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  • 本市第22個全國中小學生安全教育日暨宣傳上海新道交條例展示活動舉行

    如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。

  • 【圖】溝通、合作、成長:園南幼兒園小班家長會報道

    今天的防火应急疏散演练不仅使学生上了一节生动的安全课,让学生学会了火灾的逃生方式,更让学生掌握如果以后遇到危险情况,能够用到学到的逃生技巧,最大限度的保护全体师生的安全,不出现人为原因造成的安全事故。

  • 【圖】南洋中學喜獲2016年上海普教係統培育和踐行社會主義核心價值觀十佳校園新景觀提名

    家长会在老师与家长的和谐交流反馈中圆满结束。...

  • 【圖】玩籃玩趣 快樂體育:記東三小學籃球月活動

    短短的一个半小时,精彩的内容深深地打动着每位家长的心,他们边听边记、边摄边思,讲座上的学习氛围极为浓厚。...

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教导处将在第5~6周进行视导小结并召开反馈会,将视导工作反馈下达年级组,为高二年级制定整改措施明确方向。...

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讲座结束后,大班家长们走进自己孩子们的教室,由大班各班班主任就本学期的班级工作重点、教学内容、各类活动的开展等向家长做详细介绍。...

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之后,园方从幼儿基础性课程的开展和创生角度出发,向家委会成员们开放了小班个别化学习活动及“小思魔方”课程,听取来自家长关于课程建设的问题和建议。...

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在本次会议上,财务老师向家长们介绍了伙食费用的收支情况,保健老师对幼儿营养的摄入价值做了分析,介绍了我园营养评价情况,儿童饮食注意事项,并向家长推荐了营养食谱,解答了家长提出的困惑问题。...

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主题展示结束后,五年级学生分别参加了设在卢湾中学的课程体验和卢湾高级中学内的教育学区共享课程资源体验。...

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为彰显个人才能,展示个人才艺,激励学生追求自己的梦想,更为了鼓励每个学生成为优秀传统文化的小小传承者,启秀以个人展的方式,为学生搭建展示自我的舞台。...

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她认为徐老师教学时文体意识清晰,根据文本特点,定位教学目标,围绕教学目标,选择教学内容,借助文本语言,进行表达实践。...

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本次培训得到了校长室的大力支持,吕捷副校长结合学校开学以来的工作,着重为班主任做了《上海市教科院实验小学学生安全信息通报工作》之校园安全教育的专题指导,她带领班主任一起学习《中小学幼儿园安全管理办法》,提醒班主任明确安全信息通报制度的重要性,让大家再次重温本校的《学生安全信息通报制度》,无论是学生出勤,或是发生了意外安全事故时,作为班主任如何操作的流程以及维护学校声誉、进行自我保护的方法。...

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卢湾中学校长张怡作了《卢湾,照亮孩子的未来》的主题发言,学校以“让今天的教育照亮孩子的未来”为办学追求,用卢湾人独有的卢湾精神和教育情怀勇争教育改革试点的先行者,聚焦课程研发、打造师资队伍、凸显办学品牌,助力孩子的全面成长。...

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一番庄重而不失风趣的开场白之后,和蔼可亲的经理先问了同学们一个值得深思的严肃问题:同学们认为来学校的目的是什么?同学们纷纷作出了自己的回答,但都不如经理总结得深刻有理。...